Arabic Language Learning Problems and Solutions at Abu Bakar Ash-Syiddiq Integrated Islamic Junior High School

Authors

  • Hakmi Wahyudi UIN Sutan Syarif Kasim Riau, Indonesia
  • Juwairiyah Siregar UIN Sutan Syarif Kasim Riau, Indonesia
  • Thrio Priambodo UIN Sutan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.30983/huruf.v3i2.7525

Keywords:

Problematic, Learning, Arabic

Abstract

Learning Arabic is learning a foreign language, which will cause difficulties for students to learn it because it is not their mother tongue so problems will arise, both linguistic and non-linguistic. This research aims to describe the problems of learning Arabic and the solutions teachers implement to overcome these problems. The research method used is qualitative. The data collection technique is interviews. The results of this research state that linguistic problems in learning Arabic are found in the sound system and microdata. The non-linguistic problems include inadequate learning facilities and insufficient learning time. The solution to this problem is the repetition method so that students can pronounce the sound system correctly, giving five vocabulary words at each meeting, utilizing existing media, applying exciting methods, and implementing Arabic Day. A teacher must try to improve his competence to solve learning problems.

تعليم اللغة العربية هو تعليم اللغة الأجنبية من شأنه أن يسبب صعوبات للطلاب لتعلمها لأنها ليست لغة الأم، لذلك ستكون المشكلات اللغوية والمشكلات غير اللغوية عديدة. يهد٠هذا البحث إلى وص٠مشكلات تعليم اللغة العربية والحلول التي يطبقها المعلم. طريقة البحث المستخدمة طريقة البحث النوعي. طريقة جمع البيانات مقابلة. نتائج البحث أن المشكلات اللغوية ÙÙŠ تعليم اللغة العربية هي نطق الأصوات العربية وقلة المÙردات. والمشكلات غير اللغوية هي بواسطة التعلم غير كاÙية ووقت الدرس ليس كاÙيا. حلول المشكلات هي تطبيق طرق تكرار نطق الأصوات العربية، Ø­Ùظ خمس Ù…Ùردات كل اللقاء، واستخدام الوسائل الموجودة وتطبيق طرق التعليم المناسبة، وتنÙيذ اليوم العربي. يلزم معلم اللغة العربية قادر على حل المشكلات.

References

Al-Fauzan, Abdurrahman Bin Ibrahim, Idhoat (Riyad: Arabic For All, 2015)

Al-Ghalayini, Musthafa, Jami’ud Durus Al-Arabiyyah (Qohiroh: Dar Ibnu Al-Jauzi, 2009)

Alfan Afifi Kurniawan, Bahrul Ilmi, Nailul Authar, and Wildana Wargadinata, ‘Pembelajaran Bahasa Arab Di Indonesia: Problematika Dan Solusi Prespektif Sosiokultural Vygotsky’, Al-Ittijah : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Bahasa Arab, 14.2 (2022), 161–74 <https://doi.org/10.32678/alittijah.v14i2.7531>

Asbarin, and Nabila Nailil Amalia, ‘Tantangan Dan Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Pada Santri MTs Al-Irsyad Tengaran 7 Kota Batu’, 3.2 (2022)

Ekawati, Dian, and Ahmad Arifin, ‘Pendekatan Dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Teori, Konsep, Dan Implementasi’, An Nabighoh, 24.1 (2022), 111 <https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v24i1.4818>

Fahrurrozi, Aziz, ‘Pembelajaran Bahasa Arab : Problematika Dan Solusinya’, Arabiyat, November 2014, 2014

Fahrurrozi, Aziz, and Erta Mahyuddin, Pembelajaran Bahasa Asing (Jakarta: Bania Publishing, 2010)

Fuadah, Nafisatul, Sheila Nashiba, and Zakiyah Arifa, ‘Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Bahasa Arab Melalui Forum MGMP Bahasa Arab Se-Indonesia’, Arabia, 11.2 (2019), 1 <https://doi.org/10.21043/arabia.v11i2.5213>

Haq, Samsul, ‘Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Digital: Problematika Dan Solusi Dalam Pengembangan Media’, MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 7.1 (2023), 211–22 <https://doi.org/10.30743/mkd.v7i1.6937>

Hidayat, Nandang Sarip, ‘Problematika Pembelajaran Bahasa Arab’, 37.1 (2012)

Ibda, Hamidulloh, Muhammad Khoiril Azmi, Faizah, and Nur Alfi Muanayah, ‘Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Botoputih Temanggung’, Jurnal Analisa Pendidikan Insan Cendikia, 6.1 (2022), 1–15 <https://doi.org/10.58194/as.v1i2.475>

Muliatno, ‘Problematika Pembelajaran Bahasa Arab’, Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendikan Dan Bahasa, 1.3 (2023) <https://doi.org/10.59548/js.v1i1.41>

Noormaliah, and Yudha Adrian, ‘Problematika Guru Dalam Mengajar Bahasa Arab Pada Kelas V SD Islamic Bilingual Science Martapura’, Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7.2 (2023), 638 <https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2045>

Noviani, Marinda, and Moh. Abdul Kholiq Hasan, ‘Problematika Dan Solusi Pembelajaran Keterampilan Berbicara Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Di UIN Raden Mas Said Surakarta’, Rayah Al- Islam Jurnal Ilmu Islam, 7.1 (2023)

Nurtresnaningsih, Ineu, ‘Problematika Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Serta Upaya Dalam Menanggulanginya’, Alsuniyat, 1.1 (2020), 17–29 <https://doi.org/10.17509/alsuniyat.v1i1.24196>

Rahimah, ‘Pengembangan Kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dan Mutu Pendidikan’, Seri Publikasi Pembelajaran, 1.2 (2021)

Rusdiana, and Yeti Heryati, Pendidikan Profesi Keguruan (Menjadi Guru Inspiratif Dan Inovatif) (Bandung: Pustaka Setia, 2015)

Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan (Jakarta: Kencana Prenada Media, 2006)

Sarbaini, Albarra, ‘Problematika Pengajaran Bahasa Arab Mahasiswa Lulusan Umum Di Prodi Pba Jurusan Tarbiyah Stain Jurai Siwo Metro 2016’, An Nabighoh, 20.02 (2018)

Siregar, Juwairiyah, and Adamu Abubakar Muhammad, ‘Upaya Guru Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Arab’, 11.1 (2023)

Slameto, Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, (Jakarta: Rineka Cipta, 2019)

Sofa, Ainur Rofiq, Abd. Aziz, and Muhammad Ichsan, ‘Pendidkan Bahasa Arab: Problematika Dan Solusi Dalam Studi Pembelajaran Bahasa Arab’, Jurnal Inovasi Penelitian, 1.9 (2021)

Sunarsih, ‘Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Melalui Worshop Multi Metode’, JURNAL IDEGURU, 3.2 (2018)

Umam, Lukman Habibul, and Intan Trine Chodijah, ‘Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Di Lingkungan Pondok Pesantren Walisongo Sukajadi’, AL-AKMAL: Jurnal Studi Islam, 1.1 (2022)

Vadhillah, Syukra, Alimin, and Suharmon, ‘Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Batu Mandi Tilatang Kamang’, Arabia, 8.1 (2016)

Downloads

Published

2023-12-31

Citation Check