Dari Mimbar ke Layar: Dakwah Interaktif dan Pembentukan Engagement Audiens pada TikTok Ustadz Hanan Attaki
DOI:
https://doi.org/10.30983/al-jamahiria.v3i2.10335Keywords:
Dakwah Digital, Engagement Audiens, Strategi Interaktif, TikTokAbstract
Perkembangan media sosial telah mendorong transformasi paradigma dakwah Islam, khususnya dalam menjangkau generasi milenial dan Gen Z yang memiliki intensitas tinggi dalam penggunaan platform digital. Artikel ini bertujuan menganalisis strategi dakwah interaktif yang diterapkan oleh Ustadz Hanan Attaki di platform Tiktok serta mengkaji pola keterlibatan (engagement) audiens terhadap konten dakwah yang disajikan. Kebaruan penelitian ini terletak pada penekanan interaktivitas digital sebagai instrumen dakwah yang disesuaikan dengan karakteristik konsumsi media generasi muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus pada akun Tiktok @hanan_attaki_. Teknik pengumpulan data meliputi analisis konten video, interaksi audiens (komentar, like, dan share), serta wawancara dengan pengikut aktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dakwah digital yang dilakukan Ustadz Hanan Attaki mampu menciptakan tingkat engagement yang tinggi, tercermin melalui respons emosional, kognitif, dan perilaku audiens, seperti refleksi spiritual, diskusi keagamaan, serta penyebaran ulang konten ke platform lain. Gaya komunikasi yang santai, humanis, dan relevan dengan pengalaman keseharian audiens, didukung oleh penggunaan visual dan audio yang estetis, menjadi faktor utama keberhasilan dakwah. Temuan ini menegaskan bahwa dakwah melalui media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyampaian pesan keagamaan, tetapi juga berperan dalam membangun komunitas spiritual virtual serta meningkatkan internalisasi nilai-nilai religius di kalangan generasi muda.
The rapid growth of social media has significantly transformed the paradigm of Islamic preaching, particularly in engaging younger generations who are deeply embedded in digital culture. This study aims to examine the interactive da‘wah strategies employed by Ustadz Hanan Attaki on TikTok and to analyze audience engagement patterns with the religious content disseminated on the platform. The novelty of this research lies in its emphasis on digital interactivity as a mechanism of spiritual communication that aligns with the media consumption behavior of Millennials and Generation Z. Using a qualitative descriptive approach with a case study Design, this research focuses on the TikTok account @hanan_attaki_. Data were collected through video content analysis, observation of audience interactions (comments, likes, and shares), and in-depth interviews with active followers. The findings reveal that Ustadz Hanan Attaki’s digital da‘wah generates high levels of engagement, reflected in emotional, cognitive, and behavioral responses, including spiritual reflection, religious discussion, and content redistribution across platforms. A relaxed, humanistic communication style, combined with visually and audibly aesthetic elements, is a key factor in effective message delivery. This study concludes that digital da‘wah serves not only as an alternative medium for religious dissemination but also plays a crucial role in fostering online spiritual communities and in enhancing the internalization of religious values among young audiences in the digital era.
References
Al Kahfi, Kholis Ali Mahmudi, & Arjuna. (2024). Transformation of Da’wah in the Digital Era: Modern Strategies in Optimizing Technology Based Da’wah Management. Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 9(2 SE-Articles), 63–79. https://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JDK/article/view/11611
Astutik, I. D., & Yaqin, H. (2024). Optimalisasi Strategi Kolaborasi Influencer Dalam Dakwah Digital; Studi Kasus Ustadz Hanan Attaki dalam Meningkatkan Kesadaran Keagamaan. Jurnal Religi : Jurnal Studi Agama-Agama, 20(02), 1412–2634.
Barri, M. A. F., Ramadhan, F. H., Putra, M. A., Satresna, D., & Fajrussalam, H. (2025). Fenomena Konsumsi Konten Dakwah Digital Pada Kalangan Mahasiswa: Systematic Literature Review. Jurnal Da’wah: Risalah Merintis, Da’wah Melanjutkan, 8(1), 129–138. https://doi.org/10.38214/jurnaldawahstidnatsir.v8i1.332
Chandra, L. N., Rahmiati, Y., Abdurrahman, F., Mutawakkil, A. H., Faruq Al-Barqi, M., Uin, S., Maulana, H., & Banten, I. (2025). Analisis Strategi Dakwah di Era Digital: Studi Kasus : Akun Instagram Ust. Hanan Attaki. Jurnal Riset Rumpun Agama Dan Filsafat, 4(1), 221–232.
Dakwah, E., & Abdusshomad, A. (2024). Efektivitas Dakwah Ustaz Influencer Di Media Sosial Dalam Meningkatkan Religiusitas Generasi Z Di Indonesia. Journal Islamic Studies E-ISSN, 15(5), 63–75.
Desmiyati, D., & Supriyadi, S. (2022). Analisis Keterampilan Berbicara dalam Dakwah Ustadz Hanan Attaki. Sajak: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Sastra, Bahasa, Dan Pendidikan, 2(1 SE-Articles), 72–77. https://doi.org/10.25299/s.v2i1.10827
Efendi, E., Amanda, N. P., & ... (2024). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok sebagai Media Dakwah Oleh Ustadzah Oki Setiana Dewi. Da’watuna: Journal of …. https://journal-laaroiba.com/ojs/index.php/dawatuna/article/view/736
Efendi, E., Sahtriani, M., & ... (2024). Peran Media dalam Menyebar Luaskan Dakwah di Platform Media Sosial. Da’watuna: Journal of …. https://journal-laaroiba.com/ojs/index.php/dawatuna/article/view/700
Fauziah, I. N. N., Saputri, S. A., & Herlambang, Y. T. (2024). Teknologi Informasi: Dampak Media Sosial pada Perubahan Sosial Masyarakat. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 757–766. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.645
Fiorentina, D. (2022). Komodifikasi Agama Dalam Konten Youtube “Ukhti Mega Official.” Jurnal SUARGA: Studi Keberagamaan Dan Keberagaman, 1(1), 35–44. https://doi.org/10.24090/suarga.v1i1.6572
Hasan, A. (2025). Islam Nusantara sebagai Paradigma Ustadz Hanan Attaki. Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama Dan Masyarakat, 9(2), 152–170. https://doi.org/10.14421/panangkaran.v9i2.3330
Ibad, M. N. (2025). Strategi Literasi Dakwah Digital di Era Media Sosial TikTok: Tantangan dan Peluang. Pelita: Jurnal Studi Islam Mahasiswa UII Dalwa, 2(2), 145–156. https://doi.org/10.38073/pelita.v2i2.2189
Iqbal, M. (2023). Dakwah Ustadz Hanan Attaki di TikTok : Efektik atau Sekedar Konten ? Prophetica: Scientific and Research Journal of Islamic Communication and Broadcasting, 7(November), 91–98.
Kearsley, G., & Shneiderman, B. (1998). Engagement Theory: A Framework for Technology-Based Teaching and Learning. Educational Technology, 38(5), 20–23.
Melyna Mazlin, R., Fikri Zuhriyah, L., Syam, N., & Hanifah, N. (2025). Komodifikasi Dakwah Melalui Media Sosial Instagram. Idarotuna, 7(1), 1. https://doi.org/10.24014/idarotuna.v7i1.36108
Mustafid, A., Nuraida, N., & Walian, A. (2023). Kontribusi Dakwah Ustadz Hanan Attaki Terhadap Anak Muda Di Media Sosial Instagram. Social Science and Contemporary Issues Journal, 1(1), 140–152. https://doi.org/10.59388/sscij.v1i1.157
Muthohirin, N. (2021). Da’wa in Social Media: The Views of Ustad Hanan Attaki and Felix Siauw to The Hijrah Phenomenon. Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies, 17(2), Layouting. https://doi.org/10.18196/afkaruna.v17i2.12671
Nafiah, T. M., Ihkamuddin, H., & Zuhriyah, L. F. (2022). Platform Tik Tok Sebagai Media Dakwah Di Kalangan Remaja Milenial (Studi Analisis Konten Dakwah Akun@ Bayasman00 Milik Husain Basyaiban). Hikmah. https://jurnal.uinsyahada.ac.id/index.php/Hik/article/view/6609
Ni’amulloh Ash Shidiqie, Nouval Fitra Akbar, & Andhita Risko Faristiana. (2023). Perubahan Sosial dan Pengaruh Media Sosial Tentang Peran Instagram dalam Membentuk Identitas Diri Remaja. Simpati, 1(3), 98–112. https://doi.org/10.59024/simpati.v1i3.225
Nizar, Y. A. (2020). Program less waste sebagai inovasi dakwah Hanan Attaki. Jurnal Ilmu Dakwah, 40(2), 115. https://doi.org/10.21580/jid.v40.2.5762
Nurdianti, A., & Fauzi, A. (2024). Membangun Pemahaman Keagamaan Generasi Milenial Melalui Metode Diskusi: Analisis Podcast Ustadz Hanan Attaki di Youtube. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(1), 641–652. https://doi.org/https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v4i1.6906
Parhan, M., Riezky, P. A., & Alifa, S. (2020). Analisis Metode Baru Dakwah Hanan Attaki Di Era Konvergensi Media. Komunida: Media Komunikasi Dan Dakwah, 10, 175–196. https://doi.org/10.35905/komunida.v7i2.http
Qury, S. (2025). Dakwah Kontemporer dan Teknologi Informasi di Dunia Pendidikan Pondok Pesantren. Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam, 16(1 SE-), 70–86. https://doi.org/10.35964/munawwarah.v16i1.352
Rejeki, T., Razzaq, A., & Nugraha, M. Y. (2024). Efektivitas Komunikasi Dalam Berdakwah Ustadz Hanan Attaki Dalam Akun Instagram Terhadap Spiritualitas Generasi Z. Komunika : Jurnal Ilmiah Komunikasi, 2(2), 39–47. https://doi.org/10.70437/komunika.v2i2.1077
Rozy, Y. F. (2024). The Influence of Traditional Religious Authority on Digital Preachers: Case Studies of Ustadz Hanan Attaki and Ustadz Adi Hidayat. Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies, 20(2 SE-Articles), 319–336. https://doi.org/10.18196/afkaruna.v20i2.20395
Salsabiilaa, S., Hidayati, A., Tasliyah, S., Fauzan, D., & Fadhil, A. (2024). Felix Siauw , Hanan Attaki dan Fenomena Microcelebrity Muslim di Indonesia. 2.
Sari, R. D., Yumarni, A., & Sari, W. A. (2025). Kajian Semiotika dalam Konten Inspirasi Ustadz Hanan Ataki . DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 5(3 SE-Articles), 2464–2470. https://doi.org/10.53769/deiktis.v5i3.1980
Sunny Ghinastia Fathin, Zaafirah Nurdiana Tamathalia, Fadillah Qodri, A. F. (2024). Tantangan Dan Peluang Dakwah Di Era Digital Studi Kasus: Dakwah Ust. Hanan Attaki. TASHDIQ Jurnal Kajian Agama Dan Dakwah, 2(9).
Ustad, Y., & Attaki, H. (2025). Strategi Komunikasi Dakwah Kepada Generasi Milenial : Penerapan Prinsip At-Targhib Qabla Tarhib Dalam Konten. 10(1), 175–187.
Yusuf Afandi. (2023). Kolaborasi, Kreatifitas Dan Keamanusiaan: Aktivitas Dakwah Habib Jafar Di Youtube. RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 5(2), 30–44. https://doi.org/10.47435/retorika.v5i2.2200
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 2025

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
