Vol. 5 No. 1 (2020): June 2020

Articles

• Penggunaan CIPP Model dalam Mengevaluasi Pelaksanaan Tahfiz Qur’an di Pondok Pesantren

  Retna Fitri,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi,  Indonesia

  Supratman Zakir,  Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0001-5100-6005

  Sarwo Derta,  Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi,  Indonesia

  Gusnita Darmawati,  Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi,  Indonesia

  1 - 15

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.3071 Abstract View : 1518 PDF downloads: 696

• Peningkatan Motivasi Belajar Menggunakan Contextual Teaching and Learning di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Raudhatul Mujawwidin Tebo

  Juni Astuti,  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  Mona Novita,  Institut Agama Islam (IAI) Yayasan Nurul Islam (YASNI) Bungo Jambi,  Indonesia

  M. Syukri Ismail,  Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI), Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam, Institut Agama Islam Yasni Bungo,  Indonesia

  16 - 28

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.1630 Abstract View : 3247 Gambar dan Tabel dalam Jurnal downloads: 0 Untitled downloads: 0 Untitled downloads: 0 PDF downloads: 1340

• Aplikasi Mobile Learning Sebagai Sarana Pembelajaran Abad 21 bagi Pendidik dan Peserta Didik di era Revolusi Industri 4.0

  Liza Efriyanti,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi,  Indonesia

  Firdaus Annas,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi,  Indonesia

  29 - 40

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.3132 Abstract View : 4241 PDF downloads: 2115

• Integrasi Domain Afektif Taksonomi Bloom dengan Pendidikan Spiritual Al-Ghazali (Telaah Kitab Ayyuhal Walad)

  Maesaroh Lubis,  Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0002-8087-6787

  Nani Widiawati,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Jati Bandung,  Indonesia

  41 - 56

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.3228 Abstract View : 1086 PDF downloads: 603

• Pendidikan Life Skills Sebagai Modal Sosial (Studi Kasus di SD Muhammadiyah Condongcatur Yogyakarta)

  Agus Firmansyah,  UIN Sunan kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  57 - 69

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.3225 Abstract View : 628 PDF downloads: 366

• Islamic Education In The Al-Qur'an and Sunnah (Study About the Meaning of Education and Implication for Educator)

  M Imamuddin,  IAIN Bukittinggi,  Indonesia

  Andryadi Andryadi,  Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo, Jambi,  Indonesia

  Zulmuqim Zulmuqim,  Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol, Padang, Sumatera Barat,  Indonesia

  70 - 83

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.3055 Abstract View : 2271 PDF downloads: 624 The Reality Of Islamic Education (Study About The Meaning Of Education And Implication For Educator) downloads: 0

• Implementasi Pendekatan Contextual Teaching and Learning pada Pembelajaran Qur’an Hadits

  Suriadi Suriadi,  Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas,  Indonesia

  Triyo Supriyatno,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Muhammad Walid,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  84 - 99

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.3181 Abstract View : 499 PDF downloads: 318 PEMBELAJARAN QUR’AN HADITS DENGAN PENDEATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING downloads: 0

• Quest for Mutual School-Community Relationship In Nigeria: The Critical Centrifugal Forces

  Ige Akindele Matthew,  Director of School Services, Ondo State Ministry of Education, Science And Technology, Akure,  Nigeria

  100 - 111

  • PDF

  DOI : 10.30983/educative.v5i1.3122 Abstract View : 344 PDF downloads: 263