Perencanaan Pendidikan dan Manajemen Pembiayaan (Mewujudkan Peningkatan Mutu Secara Berkelanjutan)
DOI:
https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.8860Keywords:
Management, Islamic educational institutions, industrial revolution 4.0Abstract
Abstrak
Peningkatan mutu pendidikan menjadi tantangan utama bagi lembaga pendidikan dalam menghadapi tantangan akibat keterbatasan sumber daya dan perubahan zaman. Penelitian ini didasari pada pentingnya integrasi perencanaan pendidikan dan manajemen pembiayaan sebagai strategi kunci dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran kolaboratif antara perencanaan pendidikan berbasis kebutuhan siswa, perkembangan teknologi, dan tuntutan pasar kerja dengan manajemen pembiayaan yang efektif. Kajian literatur dan analisis studi kasus menunjukkan bahwa perencanaan strategis jangka panjang dan pendek menjadi panduan relevan bagi pengembangan kurikulum adaptif. Manajemen pembiayaan berbasis kolaborasi, seperti dana publik, investasi swasta, dan kemitraan industri, mampu mendukung implementasi rencana pendidikan secara berkelanjutan. Selain itu, transparansi dalam pengelolaan keuangan meningkatkan akuntabilitas dan kepercayaan para pemangku kepentingan. Kontribusi orisinal penelitian ini adalah integrasi kedua aspek sebagai pendekatan holistik yang tidak hanya meningkatkan mutu pendidikan, tetapi juga menciptakan lingkungan pembelajaran inovatif dan berdaya saing tinggi. Temuan ini menjadi rekomendasi strategis bagi lembaga pendidikan untuk beradaptasi dengan tantangan era digital dan ekonomi global.
Abstract
Improving the quality of education is the main challenge for educational institutions in facing challenges due to limited resources and changing times. This research is based on the importance of integrating educational planning and financing management as a key strategy in improving the quality of education. This research aims to analyze the collaborative role between educational planning based on student needs, technological developments, and job market demands with effective financing management. Literature review and case study analysis show that long and shortterm strategic planning is a relevant guide for adaptive curriculum development. Collaboration-based financing management, such as public funds, private investment and industry partnerships, is able to support the implementation of education plans in a sustainable manner. In addition, transparency in financial management increases accountability and trust among stakeholders. The original contribution of this research is the integration of both aspects as a holistic approach that not only improves the quality of education, but also creates an innovative and highly competitive learning environment. These findings become strategic recommendations for educational institutions to adapt to the challenges of the digital era and the global economy
References
Anam, M Chairul, Ahmad Muzanni, and Samsul Hadi. 2023. “Implementasi Administrasi Sekolah Dasar Negeri 30 Ampenan.” Transformasi: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal 9 (1): 41–50.
Anggal, Nikolaus, Yohanes Yuda, and Lorensius Amon. 2020. Manajemen Pendidikan: Penggunaan Sumber Daya Secara Efektif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. CV. Gunawana Lestari.
Arifudin, Moh, Fathma Zahara Sholeha, and Lilis Fikriya Umami. 2021. “Planning (Perencanaan) dalam Manajemen Pendidikan Islam.” MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam 2 (02): 162–83.
Avwontom, Felicia. 2016. “If You Fail to Plan, You Are Planning to Fail.” Can Business Plans Reduce the High Failure Rate of SMEs, 74–89.
Dwi, Ardiyanto Aan. 2021. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Berbasis IT di Madrasah Aliyah Wahid Hasyim Sukosari Kecamatan Kunir Kabupaten Lumajang Tahun Anggaran 2020.” IAIN Jember.
Faludi, Andreas. 2021. “Populism and Spatial Planning Meta-Theory.” DisP-The Planning Review 57 (4): 68–76.
Harbes, Beni, Afrinaldi Afrinaldi, Iswantir Iswantir, Widya Syafitri, Sarah Salsabila, and Muhammad Armedo. 2024. “Evaluation of the Character Education Strengthening Management Program At SMK Negeri 1 Batipuh: Islamic Education and Management.” GIC Proceeding 2:155–62.
Harbes, Beni, Zulfani Sesmiarni, Charles Charles, Ridha Ahida, Iswantir Iswantir, Wedra Aprison, and Muhammad Armedo. 2024. “Implementasi Model Pembelajaran Teaching Factory (TEFA) di SMK Negeri 1 Batipuh.” Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (01): 9–16.
Harbes, Beni, Zulfani Sesmiarni, Supratman Zakir, Ali Mustopa Yakub Simbolon, Indra Devi, and Aisyah Syafitri. 2023. “Manajemen Sumber Daya Tenaga Pendidik di SMKS Pembangunan Bukittinggi.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3 (4): 3683–97.
Hasibuan, Anggita Rizki Defiani. 2021. “Penerapan Tata Kelola Keuangan Pendidikan Sekolah Dasar pada Akhir Periode Tahun 2020.” Juripol (Jurnal Institusi Politeknik Ganesha Medan) 4 (1): 304–9.
Hasibuan, Lias, Kasful Anwar Us, and Hamdi Zas Pendi. 2021. “Pengelolaan Biaya Pendidikan: Kajian Studi Pustaka.” Jurnal Literasiologi 5 (2).
Henkaline, Kristin N. 2023. “Eighth Grade Students’ Perceptions of History Education.” The Ohio State University.
Mayasari, Nanny, Rusydi Fauzan, Aresyama Hein Temmar, Irena SeptianitaKaomaneng, Yulia Ningsih, Sartika Yuliana, Rosnaini Daga, Yulius Luturmas, Frans Sudirjo, and Desna Aromatica. 2023. Menajemen Pelayanan Publik Era 5.0. Global Eksekutif Teknologi.
Muflihin, Muh Hizbul. 2020. “Administrasi Manajemen Pendidikan.” Klaten: Gema Nusa.
Mulyana, Asep, and Entat Sholihat. 2023. “Manajemen Pendidikan Islam Tingkat SMP/MTs dan SMA/SMK/MA.” Quality: Journal Of Education, Arabic And Islamic Studies 1 (1): 1–7.
Mulyasa, H Enco. 2022. Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
Murtafiah, Nurul Hidayati. 2022a. “Konsep Perencanaan Manajemen Pembiayaan Pendidikan Untuk Meingkatkan Mutu Pendidikan.” UNISAN JURNAL 1 (4): 149–60.
———. 2022b. “Konsep Perencanaan Manajemen Pembiayaan untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan.” UNISAN JURNAL 1 (4): 149–60.
Musolin, Muhlil, and Laelatul Mudmiroh. 2021. “Implementasi Manajemen Pembiayaan Di MTs An-Nawawi 01 Berjan Purworejo.” Al-Fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3 (2): 147–66.
Nardawati, Nardawati. 2021. “Perencanaan Pendidikan yang Baik Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Era Digital.” Jurnal Literasiologi 6 (2): 556568.
Nugraha, Aditya, Nurul Khoiriah Hairani, and Rizki Prisila. 2023. “Strategi Pengelola Dana Bos Dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia Yang Berkualitas.” PEMA (Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat) 3 (2): 75–80.
Pandey, Dhruba Lal, and Nischal Risal. 2022. “Strategic Partnership: A Better Route to Human Resource Management.” PYC Nepal Journal of Management 15 (1): 17–27.
Papilaya, Josef. 2022. Manajemen Pembiayaan Pendidikan. CV. AZKA PUSTAKA.
Ridha, Abdurrasyid, Junaidi Junaidi, Ali Mustopa Yakub, Beni Harbes, and Tasya Huida Tasya Huida. 2023. “The Effect of Principal Supervision on Teacher Performance at Prof Dr Hamka Maninjau Islamic Boarding School.” GIC Proceeding 1:1–7.
Rosadi, Kemas Imron, and Muntholib Muntholib. 2021. “Manajemen Sebagai Sains, Seni dan Profesi Serta Implementasinya di Madrasah Tsanawiyah Madinatun Najah Rengat.” Akademika 17 (1): 31–46.
Rusdiana, HA. 2021. Sistem Informasi Manajemen Pendidikan: Konsep, Prinsip, dan Aplikasi. Fitrah Ilhami.
Sa’baini, Siti, and Syahrul Amsari. 2023. “Implementasi Sistem Pengelolaan Manajemen Keuangan pada Tadika Tinta Khalifah Al Fikh Orchard Penang Malaysia.” Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah 8 (3).
Syaddad, Ahmad. 2022. “Penerapan Perencanaan Pembelajaran Berbasis Al-Qur’an.” Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam 3 (4): 175–84.
Syahbuddin, Ahmad. 2019. “Manajemen Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi di Sekolah Dasarnegeri dan Swasta Kota Langsa).”
Wahyudin, Undang Ruslan. 2020. Manajemen Pendidikan (Teori dan Praktik dalam Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional). Deepublish.
Yanti, Ira, Darul Ilmi, Ali Mustopa Yakub Simbolon, Beni Harbes, and Weni Sumarni. 2023. “The Concept of Curriculum Innovation Today.” GIC Proceeding 1:184–93.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.