Pengamalan Ibadah Salat Mahasiswa Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan di Lingkungan II Kelurahan Sihitang
DOI:
https://doi.org/10.30983/surau.v3i2.10097Keywords:
Prayer practice, university students, religiosity, social environment, Islamic educationAbstract
References
A., A. (n.d.). Moderasi beragama dalam bhinnekaan Indonesia. Jurnal Harmoni, 17(2).
Abdussamad, Z. (2021). Metode penelitian. CV Syakir Media Press.
Achmad Zainal, A. (2021). Nilai-nilai moderasi beragama dalam Permendikbud No. 37 Tahun 2018. Jurnal Inovasi dan Riset Akademik, 2(5).
Ade Imelda, F. (2017). Implementasi pendidikan nilai dalam pendidikan agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2).
Agus, A. (2019). Moderasi beragama dalam keragaman Indonesia. Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2).
Ahmad, M. (2015). Hadis-hadis pilihan anak yatim. Al-Mukhlish.
Cahyani, N., & Miftahur. (2022). Moderasi beragama. Journal of Al-Qur’an and As-Sunnah Studies, 2(2).
Gulo, W. (2020). Metodologi pendidikan. Grasindo.
Gunawan, I. (2013). Metode penelitian kualitatif: Teori dan praktik. PT Bumi Aksara.
Harahap, P. (n.d.). Guru pendidikan agama Islam. SMP Negeri 1 Sigalangan.
Harismawan, A. A. (2022). Implementasi moderasi beragama dalam pembelajaran PAI. Jurnal Agama Sosial dan Budaya, 5(3).
Iswahyudi, M. S. (2023). Buku ajar metodologi penelitian. PT Sonpedia Publishing Indonesia.
Jamludin, S. (2024). Penanaman nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran. Jurnal Bustanul Ulum, 1(2).
Junaiadi, E. (n.d.). Inilah moderasi beragama perspektif Kemenag. Jurnal Harmoni, 18(2).
Lukman, H. (2019). Moderasi beragama. Kementerian Agama RI.
Lutfih, M. (n.d.). Integrasi nilai-nilai moderasi beragama pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti siswa kelas X. Journal of Islamic Education Policy, 7(1).
Mokh Iman, F. (n.d.). Pendidikan agama Islam: Pengertian, tujuan, dasar, dan fungsi. Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta’lim, 17(2).
Munawar, M., & Aceng, A. (n.d.). Implementasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran PAI di sekolah sebagai upaya pembentukan karakter moderat. Jurnal Kependidikan, 13(3).
Murthadho. (2019). Konsep pendidikan Islam: Pendekatan linguistik dan historis. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 7(2).
Rosyidi, M. (2019). Konsep toleransi dalam Islam dan implementasinya di masyarakat Indonesia. Jurnal Madaniyah, 9(2).
S., Z. (2016). Pendidikan karakter dalam Al-Qur’an surat Al-Hujurat. Jurnal UIN Fas Bengkulu, 9(2).
Sarie, F. (2023). Metodologi penelitian. Yayasan Cendikia Mulia Mandiri.
Sholikhudin, A. (2017). Merebut kembali kejayaan Islam: Analisis internal dan eksternal penyebab kemunduran Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1).
Sunardi, J. (2024). Penanaman nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran. Jurnal Bustanul Ulum, 1(2), 215–217.
Syafitri, D. (n.d.). Implementasi moderasi beragama dalam membentuk generasi wasathiyah siswa di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadin Sidoarjo Jati Agung Lampung Selatan. Jurnal Agama Sosial dan Budaya, 7(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Yuli Ramadhayanti; Aida hajijah; Yuli Ramadhayanti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.