Taṭbīq Namūzaj at-Taʿlīm bi al-Takhmīn li Istīʿāb al-Mufradāt al-Lugah al-ʿArabiyyah laday Talamīż Rauḍah al-Aṭfāl “Nūrul Husnayain” bi Bukittinggi
Authors :
(1)
Indah Sari 
(UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia)Abstract
This research is about applying the guessing teaching model to comprehend the vocabulary of the Kindergarten pupils "Nurul Husnayain, Bukittinggi. The problems in this research mean that some understand the lesson, and some do not. While studying, some are dumbfounded when they hear the teacher. When reading the lessons in singing style, the pronunciation is read long but short, and vice versa. The type of research used is qualitative descriptive research. The research tools are interviews and observation. The method of data analysis used in this research is the analysis of the Millis and Huberman model, which means summarizing and exposing the data. As for the research results, there is an application of a guessing teaching model to comprehend vocabulary among pupils of Kindergarten "Nurul Husnayaian" Bukitinggi. Teaching with this model is effective to be applied in Kindergarten "TAUD NUHA." From the research results, students can answer the guesswork from the characteristics conferred by the teacher.
هذا البحث عن تطبيق نموذج تعليم التخمين لاستيعاب المفردات اللغة العربية لدى تلاميذ روضة الأطفال "نور الحسنيين" ببوكيت تنجي. المشكلات في هذا البحث يعني يفهم البعض الدرس، والبعض الآخر لا أثناء الدراسة، يصاب البعض بالذهول عند الاستماع إلى المعلمة. عند قراءة الدروس بطريقة الغناء، يقرأ النطق طويلاً ولكن مختصرًا والعكس صحيح. أما نوع البحث المستخدم هو بحث الوصفي الكيفي. وأدوات البحث هي مقابلة وملاحظة. وأسلوب تحليل البيانات الذي تستخدم الباحثة في هذا البحث هو تحليل نموذج ميليس وهوبيرمان يعني تلخيص البيانات وتعريضها. وأما نتائج البحث فهي توجد تطبيق نموذج تعليم التخمين لاستيعاب المفردات اللغة العربية لدى تلاميذ روضة الأطفال "نور الحسنيين" ببوكيت تنجي، تقوم الباحثة بتدريس نموذج تعليم التخمين باللغة العربية يتعلم التلاميذ فيه مفردات أعضاء الجسم. التعليم باستخدام هذا النموذج فعال ليتم تطبيقه في روضة الأطفال "تود نهى" ومن نتائج البحث، يمكن للطلاب الإجابة على التخمين من الخصائص التي ينقلها المعلم.
Keywords
Full Text:
PDF
| DOI: http://dx.doi.org/10.30983/huruf.v2i1.5388 DOI (PDF): http://dx.doi.org/10.30983/huruf.v2i1.5388.g1186
References
Ad-Din, Mahdi Bin Mas’udin, Rita Febrianta, Jamaswari Muhammad Syamsi, ‘Al-Multaqā Al-’Ulamā’ Al-’Ālimā Al-Hadii ’Asyara Al-Lughah Al-’Arabiyah’, in ’Al-Mumārasah Al-Lughawiah Al-Fa’ālah Wa ’Alāqatuha Bi Al-I’dādi Al-Nafsī Wa Li Al-Ijtimā’i Wa Al-Lughawy, 2018
Arman Husni, Al-Madkhal Li Al-Dirāsah Al-Lughah Al-’Arabiyah (Bukittinggi: IAIN Press)
Arman, Husni, ‘Zahirah Al-Ta’rib Fi Lughah Al-I’lam Al-‘Arabiyy Wa Qaḍayaha Fi Ta’Lim Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Li Al-Natiqīn Bi Al-Lughah Al-Indūnīsiniyyah’, Al-Multaqa Al-‘Ilmiyy Al-‘Alamiyy Al-Thaniyy ‘Ashar Li Al-Lughah Al-‘Arabiyyah, 2019, 141–52
Djunaidi Ghoni & Fauzan Almanshur, Metode Penelitian Kualitatif (Yogyakarta: CV. Nata Karya, 2012)
Fadhila, Mizana, ‘Taṭwīr Ta’līm Al-Mufradāt Bi Mu’jam Al-Kitāb Li-Ṭullāb Al-Hādi ’Ashar Bi Madrasah At-Thanawiyah Al-Islamiyah Al-Hukumiyah 1 Bukittinggi Qismu At-Ta’lim Al-Lughah Al-’Arabiyah Kuliyah At-Tarbiyah Wa Al-’Ulūm At-Ta’līmiyah Jāmi’ah Bukittinggi Al-Islāmiyah A’ (IAIN Bukittinggi)
Handayani Suci, Model Pembelajaran Speaking Tipe STAD Yang Interaktif Fun Game Berbasis Karakter (Sidoarjo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2019)
Hayati, ‘Taṭbīq Al-Tawzhif Al-Qur’aniy Fī Ta’līm Mahārah Al-Kalām Bi Jami’ah Bukittinggi Al-Islāmiyah Al-Ḥukūmiyah’’, in Al-Multaqa Al-’Ulamā’ Al-’Alimā Al-Hadii ’Asyara Al-Lughah Al-’Arabiyah, 2018
Kurniasih Imas dan Sani Berlin, Ragam Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Peningkatan Profesional Guru (Kata Pena, 2015)
Mufidatul Munawaroh, Syarifuddin, ‘Pengaruh Metode Tebak Kata Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Di Madrasah Diniyah Al-Hidayah Gempol’ (Universitas Yudharta Pasuruan, 2020)
Prihartini, Yogia, and Nur Hasnah, ‘Dirāsah Tahlīliyyah Taqwīmiyyah ‘an Al-Mufradāt Fī Kitab Manān Al-Azîz’, Arabiyāt : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5.2 (2018)
Sidiq Umar, Moh. Miftahul Choiri dan Anwar Mujahidin Sidiq, Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan (Ponorogo: CV. Nata Karya, 2019)
Yusra, Oktarina, ‘Zhahirat Al-Furuq Al-Lughawiyyah Fi Al-Lughah Al-’Arabiyyah Wa Istisyhaduha Bi Al-Ayat Al-Qur’aniyyah’, Jurnal Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 1.2 (2017)
DOI: http://dx.doi.org/10.30983/huruf.v2i1.5388
DOI (PDF): http://dx.doi.org/10.30983/huruf.v2i1.5388.g1186
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Indah Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic
Licensed Under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
