FIRMANTI, Pipit. Penalaran Siswa Laki-laki dan Perempuan dalam Proses Pembelajaran Matematika. HUMANISMA : Journal of Gender Studies, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 73–85, 2018. DOI: 10.30983/jh.v1i2.220. Disponível em: https://ejournal.uinbukittinggi.ac.id/index.php/psga/article/view/220. Acesso em: 17 mar. 2026.