mustika, Helma, et al. “Efektivitas Model Auditory Intellectualy Repetition Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied, vol. 1, no. 1, Jan. 2022, pp. 64-73, doi:10.30983/lattice.v1i1.4787.