mustika, H., Junedi, B. and Mawarty, K. (2022) “Efektivitas Model Auditory Intellectualy Repetition dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”, Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied, 1(1), pp. 64–73. doi: 10.30983/lattice.v1i1.4787.