mustika, H., Junedi, B., & Mawarty, K. (2022). Efektivitas Model Auditory Intellectualy Repetition dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied, 1(1), 64–73. https://doi.org/10.30983/lattice.v1i1.4787