PENDIDIKAN ISLAM BAGI REMAJA (UPAYA PENGUATAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN AGAMA)

Authors

  • Rini Rahman Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang
  • Dinovia Fannil Kher Universitas Negeri Padang
  • Yati Aisha Rani Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.30983/it.v1i2.473

Keywords:

Pendidikan Islam, Remaja, Karakter

Abstract

Pendidikan adalah usaha sadar yang dengan sengaja dirancangkan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pendidikan juga merupakan usaha manusia untuk menumbuhkan dan mengembangkan potensi-potensi pembawaan baik jasmani maupun rohani sesuai dengan nilai-nilai yang ada di dalam masyarakat dan kebudayaan. Sedangkan pendidikan Islam adalah proses mengubah tingkah laku individu peserta didik pada kehidupan pribadi, masyarakat dan alam sekitarnya. Proses tersebut dilakukan dengan cara pendidikan dan pengajaran sebagai sesuatu aktivitas asasi dan profesi di antara sekian banyak profesi asasi dalam masyarakat. Remaja sebagai penerus generasi adalah tonggak penerus peradaban. Artikel ini membahas tentang urgensi pendidikan Islam bagi remaja sebagai upaya penguatan karakter.

References

Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1992.

_____________, Membina Nilai-nilai Moral di Indonesia, Jakarta: Bulan Bintang, 1971.

Hadisusanto, Dirto, dkk., Pengantar Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Penerbit Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP Yogyakarta.

Riyanto, Yatim, Pengembangan Kurikulum dan Seputar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), IKAPI: Universiti Press, 2006.

Shaleh, Abdul Rahman, Pendidikan Agama dan Pembangunan Untuk Bangsa, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005.

Soelaeman, M.I., Pendidikan dalam Keluarga, Bandung: UPI Diktat Kuliah, 1978.

Sudarsono, Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 1999.

Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan Dalam Persfektif Islam, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2005.

Zuhaerini, Metodik Khusus Pendidikan Agama, Surabaya: Usaha Nasional, 1983.

Downloads

Submitted

2018-02-28

Accepted

2018-02-28

Published

2018-03-06

Issue

Vol. 1 No. 2 (2017): Juli-Desember 2017

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).