Internalization of Sufism Values in the Millennial Generation in Nuralwala
DOI:
https://doi.org/10.30983/itr.v1i2.7546Abstract
References
Ahmad, A. F. S. (2005). Tasawuf antara Al-Ghazali dan Ibn Taimiyah. Khalifa.
Aidit, M. (2023). Wawancara Audiens Milenial Nuralwala.
Al-Qur’an, L. P. M. (2016). Tafsir Ilmi: Fenomena Kejiwaan Manusia Dalam Perspektif Al-Quran dan Sains. Lajnah Pentashihan Mushaf AL-Quran.
Arifin, M. (2005). Filsafat pendidikan Islam. Bumi Aksara.
Arti kata nilai - Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online. (n.d.). Diakses.
Asmaran, A. S. (2002). Pengantar Studi Tasawuf. Raja Grafindo Persada.
Bagir, H. (2019). Mengenal Tasawuf: Spiritualisme Dalam Islam. Noura Books.
Bahasa, B. P. (2016). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online. http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/
Bahtiar, A. (2023). Wawancara Direktur Nuralwala.
Chittick, W. C. (2007). Sufism: A Beginner’s Guide. Oneworld Publications.
Creswell, J. W. (2017). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed Method. Pustaka Pelajar.
Darmawan. (2023). Wawancara Redaktur Nuralwala, Depok 18.
Darmawan, A. B., Riswandi, A., & Setyawan, A. P. (2023). Rencana Program Pusat Kajian Akhlak dan Tasawuf Nuralwala Tahun 2022. Nuralwala.
Daulay, H. P. (2014). Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Kencana.
Dwiharanto, I., & Moriand, A. (2018). Survei: Generasi Milenial Mudah Stres saat Bekerja. Millennial. https://kumparan.com/millennial/survei-generasi-milenial-mudah-stres-saat-bekerja-1pQmBqrv4g2/full
Hanif, M. (2018). Yudi Hartanto, dan Anjar Mukti Wibowo. Kesenian Dongkrek Internasilisasi Nilai dan Ketahanan Budaya. Jakad Media Publishing.
Hidayatullah, S., Waris, A., & Devianti, R. C. (2018). Perilaku Generasi Milenial dalam Menggunakan Aplikasi Go-Food. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 6(2), 240–249. https://doi.org/10.26905/jmdk.v6i2.2560.
Husain, S. (2023). Wawancara Audiens Milenial Nuralwala.
Ibrahim, M. S. (2020). Tasawuf: Pengantar Memahami Dimensi Batin Islam. Al-Mumtaaz.
Jumantoro, T., & Amin, S. M. (2005). Kamus Ilmu Tasawuf. Amzah.
Mulfyan, A. (2023). Wawancara Audiens Milenial Nuralwala.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.
Muthahhari, M. (1995). Falsafah Akhlak. Pustaka Hidayah.
Muthahhari, M. (2012). Manusia Seutuhnya: Studi Kritis atas Berbagai Pandangan Filsafat, Irfan dan Teori Sosial Modern. Sadra Press.
Nuralwala. (n.d.). Apa itu Nuralwala? Nuralwala. https://nuralwala.id/about/
Sari, T. W. (2023). Wawancara Audiens Milenial Nuralwala.
Sholeh, M. (2008). Bertobat Sambil Berobat: Rahasia Ibadah untuk Mencegah dan Menyembuhkan Berbagai Penyakit. Hikmah.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Alfabeta.
Syah, M. (2005). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Remaja Rosdakarya.
Syariati, A. (2011). Sosiologi Islam: Pandangan Dunia Islam dalam Kajian Sosiologi untuk Gerakan Sosial Baru. Rausyan Fikr.
Tanzeh, A. (2011). Metodologi Penelitian Praktis. Penerbit Teras.
Walidah, I. Al. (2017). Tabayyun di Era Generasi Millenial. Jurnal Living Hadis, 2(2), 317–44. https://doi.org/10.14421/livinghadis.2017.1359.
Winkel, W. S. (2009). Psikologi Pengajaran. Media Abadi.
Zar, S. (2019). Relevansi Tasawuf Di Era Modern. Mumtaz: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Keislaman, 2(1), 64. https://doi.org/10.36671/mumtaz.v2i1.22
Zaranggi, A. (2023). Wawancara Audiens Milenial Nuralwala.
Zein, M. (1987). Pendidikan Islam Tinjauan Filosofis. IAIN Sunan Kalijaga.
Zulkifli, & Jamaluddin. (2018). Akhlak Tasawuf: Jalan Lurus Mensucikan Diri. Kalimedia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Bil Hamdi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
