Tathbiq Ta'lim al-Lughat al-'Arabiyyah 'Ala Asas Anmath al-Jumal li al-Thullab al-Hashilin 'Ala al-Minah BIDIKMISI


Authors :
(1) Zubaidah Zubaidah Mail (IAIN Bukittinggi)

Abstract


Learning qawaid nahwu (Arabic Grammar) is often considered difficult, especially for beginners in learning Arabic, even many people consider that Arabic is difficult. Learning Arabic for students who receive Bidik Misi scholarships for example, because these students come from different scientific backgrounds and schools and most of them are beginners and have never studied Arabic, therefore special methods and strategies are needed that are different from students who are have learned Arabic even from Pondok Pesantren. There are various ways and strategies used to overcome these difficulties, including by increasing the practice of simple and easy sentence patterns. The lecturer gives examples to students in the form of simple sentence patterns, then students can copy and then create new sentence patterns so that they can easily understand the qowa'id nahwu. For this reason, in this paper, it is explained the importance of understanding simple sentence patterns and examples of making sentences through sentence patterns for students who receive Bidik Misi scholarships at IAIN Bukittinggi.


Full Text:

PDF

| DOI: http://dx.doi.org/10.30983/fuaduna.v2i2.2073

References

الخولي، محمد علي. 1986م. أساليب تدريس اللغة العربية. الرياض: المملكة العربية السعودية.

العربي، صلاح عبد المجيد. 1981م. تعلم اللغات الحية وتعليمها. بيروت: مكتبة لبنان.

إبراهيم، عبد العليم. 1962م. الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية. القاهرة: دار المعارف.

الدليمي، طه علي حسين.2009. اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية. عمان: جدارا للكتاب العالمي

السليتي، فراس. 2008م. فنون اللغة. عمان: جدارا للكتاب العالمي

رشدي، أحمد طعيمة. 2004م. المهارات اللغوية: مستوياتها، تدريسها، صعوباتها.مصر: دار الفكر العربي.

القاسمي، علي. 1980م. الخريطة في تعليم العربية لغير الناطقين بها في السجل العلمي للندوة العالمية الأولى لتعليم العربية لغير الناطقين بها. الرياض: جامعة الرياض.

صلاح الدين، محمّد. 1998م. تدريس اللغة العربية، أسسه وتطبيقاته. الكويت: دار القلم للنشر والتوزيع.

عامرة، إبراهيم باشوني. 1991م. منهج وعناصره. مصر: دار المعارف.

عطيّة، محمّد. 2007م. مهارات الاتصال اللغوي وتعليمها. عمان: دار المنتج للنشر والتوزيع.

مذكور، علي أحمد. 1991م. تدريس فنون اللغة العربية.القاهرة: دار الشواق

وليد، أحمد جابر. 2002م. تدريس اللغة العربية، مفاهيم نظرية وتطبيقات عمليّة. القاهرة: دار الفكر.




DOI: http://dx.doi.org/10.30983/fuaduna.v2i2.2073

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Zubaidah Zubaidah

License URL: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

______________________________________________
Academia.Edu

Jurnal Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan
e-ISSN / p-ISSN : 2614-8129 2614-8137
Organized by : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
W : https://ejournal.uinbukittinggi.ac.id/index.php/fuaduna

E : fuaduna.uinbukittinggi@gmail.com - fuaduna@uinbukittinggi.ac.id
Licensed Under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
Creative Commons License

"View Stats"